TIC y Educación...Algunas reflexiones

Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debido especialmente a su capacidad de interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo tiene un gran impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje. La acomodación del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica del mismo supone un reto sin precedentes. Se han de conocer los límites y los peligros que las nuevas tecnologías plantean a la educación y reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnología y sus consecuencias.

Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización, etc. Hemos pasado de una situación donde la información era un bien escaso a otra en donde la información es tremendamente abundante, incluso excesiva. Vivimos inmersos en la llamada sociedad de la información.

Es por ello, que debemos innovar en nuestra aulas, para poder lograr mejores y mayores aprendizajes en nuestros alumnos, los cuales se muestran más motivados por el aprendizaje cuando se utilizan estas tecnologías. Sin embargo, debemos estar atentos y preparados para utilzar estas tecnologías de la mejor forma, la que nos permitan complementar los aprendizajes, compartir y gestionar el conocimiento.

El sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios. Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de cualidad. Debe también evitar que la brecha digital genere capas de marginación como resultado de la analfabetización digital. Como profesionales de la educación, debemos replantearnos las formas en que estamos trabajando con los estudiantes, es importante que podamos incluir estas nuevas formas de trabajo, las que en ésta socidad están siendo impresindible de manejar.

Laura Jiménez Pérez.

III Congreso de Innovación Educativa con Tecnología: Desarrollando habilidades para el siglo XXI. PUCV

Al igual que en años anteriores, el Centro Costadigital de la PUCV congregará a importantes exponentes de la informática educativa. En esta ocasión, el Premio Nacional de Ciencias, Humberto Maturana, compartirá sus ideas acerca de la relación entre los seres humanos y las nuevas tecnologías.

El Centro Costadigital de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso invita a su III Congreso de Innovación Educativa con Tecnología: Desarrollando habilidades para el siglo XXI, que tendrá lugar los días jueves 29 y viernes 30 de octubre de 2009, en la Casa Central de la PUCV, ubicada en Avda. Brasil 2950, Valparaíso.

Este evento busca reunir a autoridades, investigadores, académicos, estudiantes universitarios, profesores y directivos del sistema escolar nacional, con el objetivo de generar un espacio que reúna la investigación y nuevas experiencias de uso de tecnología en espacios educativos que se desarrollan en el país y el extranjero.

Para los investigadores interesados en presentar trabajos en el III Congreso de Innovación Educativa con Tecnología, el plazo para la entrega de documentos finaliza el viernes 5 de junio, de acuerdo a los siguientes ejes temáticos.

- Formación Inicial y Continua de Docentes con Uso de TIC
- Experiencias de Aula con TIC para el Desarrollo de Habilidades
- Usos de Tecnologías en Ambientes Educativos
- Competencias Ciudadanas y TIC
- Nuevos Alfabetismos Digitales
- Videojuegos en Educación
- Universidad y TIC

Mayores informaciones sobre bases, modalidades de asistencia y costos de inscripción en: www.costadigital.cl/congreso